• Convencer es infructuoso

    Convencer es infructuoso

    Todo comienzo implica un regreso y una repetición más que un logro lineal. Busca producir una diferencia y para ello presupone a la vez algo familiar y algo novedoso. Como hogar; como patria chica: el lugar del nacimiento, de la lengua materna, de la atmósfera protectora de la infancia; región de la amistad y la…

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  • Indicios de realidad

    Indicios de realidad

    Llevamos unos días de juicio y lo que se puede constatar es que sin condimentos estrafalarios previos, el componedor no sabe mirar. No entiende que ve, y los intentos que hace por expresarlo son patéticos. Atribuye a las imágenes distorsión, de manera absurda, cuando es obvio que la deformación está en la equivocada graduación de…

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  • Cuando la norma es el árbitro

    Cuando la norma es el árbitro

    Podemos aceptar que el Derecho es un objeto transparente, apto para ser conocido y que el objetivo del conocimiento jurídico consiste en la identificación de los deberes y derechos de los ciudadanos conforme a las pautas que integran el Derecho. Una vez dicho esto, es necesario decir que hay en el derecho reglas que guían…

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  • La fractura de lo creíble

    La fractura de lo creíble

    Más allá del tiempo homogéneo y vacío, la esperanza se inscribe en un tiempo pleno que no atiende a cronologías, a un pasado que no se elige “a la ligera”, sino un pasado que busca recuperarse, actualizarse ¿Pero de qué puede ser salvado algo que ya ha sido? Del estruendo y de la polvareda, de…

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  • Aprender para nada

    Aprender para nada

    Una de las características principales de la inteligencia artificial es la adquisición de un conjunto de datos y procesarlos: generar información, reprocesarlos y generar conocimiento, aprender de este conocimiento y resolver problemas. La forma de aprender de las máquinas, digámoslo así, a través de la inteligencia artificial es aprender para resolver problemas. La inteligencia humana…

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  • Escuela, tiempo libre, entretenimiento

    La satisfacción de las necesidades fisiológicas básicas, en todas las sociedades desde antiguo, ha supuesto un tiempo vacio. Curiosamente en griego tiempo libre, tiempo vacio, tranquilidad, se dice escuela (skholḗ), que luego derivó a aquello que se hace durante el tiempo libre y más concretamente, aquello que merece la pena hacerse. La escuela es un…

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  • La débil luz no es un presentimiento

    Para la experiencia hay verdad, para la cultura hay valores. La convivencia pacífica entre verdades y valores se termina dejando en suspenso el valor de la verdad. Las verdades son devoradas por el vitalismo de las valoraciones. Entonces la verdad pasa a ser simplemente aquella ilusión en la que nos encontramos bien y que nos…

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  • La neutralidad del especialista miope

    La ignorancia no es un saber menor, sino que es el opuesto del saber; porque el saber no es un conjunto de conocimientos, sino una posición. La distancia exacta es la distancia que ninguna regla puede medir, la distancia que resulta del mero juego surgido de las posiciones ocupadas, por especialistas que tienden a ver…

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  • Aquí i avui, la nostra finalitat és arribar a la primavera

    Los diferentes grupos, partidos, entidades que conforman el entramado soberanista, al entrar en la discusión con el Estado y su estructura jurídica, a mi parecer, han cometido el error de pensar que el saber está hecho para acrecentar nuestro acomodo en el mundo. Cuando, parece adecuado pensar, que el saber está hecho para romper, para…

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  • No es necesario esperar para empezar, ni triunfar para continuar

    Guillem d’Orange «Tal era el sueño: no una igualdad que permitiese dormir perezosamente, como duerme el embrión en el seno de la madre, sino la libertad de comprometerse en la vida en igualdad con todos los hombres, y de defender, de conservar esa igualdad, mediante el ejercicio del valor personal, de la honradez en el…

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